Пошла я тут опять на урок рисования, а так как Дорогое Мрзд исполняет только истинные желания, то вместе акварели и техники мокрой кисти мне выдали трехлетнюю горошину Тамрико, с которой я счастливо два часа тусила, ходила за пирожными, бегала с визгом в "поймаю-забодаю-съем!", рисовала простым карандашом единорогов и слушала детское радио.
В какой-то момент дитя утомилось и потребовала мультики. Мультики почему-то в это время суток недоступны, я предложила сказку. И Тамар запрыгала и сказала новое для меня слово: "Мышонок Тим". Ок, открыли, слушаем. "Не бойся!".
Очень странная книжка итальянской "сказочницы и составительницы развивающих пособий для детей", как сказано в аннотации, Анны Казалис. Я сначала даже решила, что это отечественный перепев какого-нибудь шведского оригинала, дженерик. Больно уж предписания похожи. Стыжение и запугивание как основные воспитательные приемы. И полная неразбериха с возрастными феноменами.
Вот малыш Тим собирается спать, а перед сном разглядывает страшные картинки. "Тим, не надо это делать, будут снится плохие сны!" - говорит мама. "Я не боюсь!" - лихо отвечает мышонок. Потом, конечно, ему становится страшно в темноте, тем более, что свет погашен, никакого ночника... Он плачет, зовет маму, мама приходит - и что? "Не бойся, у нас дома безопасно!" - говорит мама, и сын послушно засыпает.
Очень странная книжка итальянской "сказочницы и составительницы развивающих пособий для детей", как сказано в аннотации, Анны Казалис. Я сначала даже решила, что это отечественный перепев какого-нибудь шведского оригинала, дженерик. Больно уж предписания похожи. Стыжение и запугивание как основные воспитательные приемы. И полная неразбериха с возрастными феноменами.
Вот малыш Тим собирается спать, а перед сном разглядывает страшные картинки. "Тим, не надо это делать, будут снится плохие сны!" - говорит мама. "Я не боюсь!" - лихо отвечает мышонок. Потом, конечно, ему становится страшно в темноте, тем более, что свет погашен, никакого ночника... Он плачет, зовет маму, мама приходит - и что? "Не бойся, у нас дома безопасно!" - говорит мама, и сын послушно засыпает.
Хм, вы хоть одного ребенка видели в своей жизни? Ты ему такой: спи! И он бац! - спит. Я тоже хочу такую волшебную палочку!
Еще вопрос: откуда у такого крошки (а по сюжету мышонку примерно три года: он ходит в садик и спит в малышовой кроватке с перильцами) книжка со страшными картинками? И почему он ее читает в одиночестве? И что мешает родителям посидеть с ним, пока тот не успокоится? И я уже молчу, что вообще-то трехлетние дети вообще никак не впечатляются какими угодно страшными картинками: у них нет пока функции распознавания символов, да и страхи в этом возрасте чисто биологические, о чем я скажу чуть дальше. Кто-то взрослый должен был ткнуть пальцем в изображение непонятного темного пятна и сказать "Ууу, бука страшный, смотри, вот бука!". И еще телом показать, что значит "бояться буку": сделать большие глаза, съежиться, спрятать голову...
А еще мама его троллит. Когда Тим просит не выключать свет в его комнате, мама насмешливо спрашивает: "Ты что, боишься темноты?". "Конечно нет!" - браво отвечает хорошо обученный правилам семьи мышонок, а сам уже дрожит. Вот и славно, резюмирует эта добрая женщина, его мать, и спокойно уходит.
То есть, она сначала _обучает_ его ("смотришь страшные картинки перед сном - боишься и плохо спишь", сам-то он бы и не догадался, что надо бояться непонятного пятна на бумаге), потом погружает его в стыд и отвержение, а потом дает совсем уж непонятное послание: "в нашем доме нет ничего пугающего".
В смысле??
Это вам нет, а меня только что мама обвинила в трусости (что это такое?), велела плохо спать, потому что картинки-то я уже посмотрел, так что просто обязан испугаться, выключила свет, оставив в полной неопределенности, и ушла заниматься непонятно чем непонятно куда.
Из дальнейшего повествования становится понятно, что у Тима есть еще младшая сестричка, то есть, он еще и ревнует, и назначен старшим практически в годовалом возрасте...
. После бурной ночи Тим идет в садик, где сталкивается с буллингом со стороны старших мальчишек.
Так, стоп. Какой еще буллинг в младшей группе? Ему таки три или десять? И почему он вообще пересекается со старшими в одиночку? Где воспитатели?
Теперь на сцену выходит папа, сильный, мудрый защитник.
И что же говорит своему мальчику этот взрослый человек?
"Не бойся", - говорит его отец, - "меня тоже травили в школе. Просто перестань бояться".
Похоже, это их единственная стратегия в жизни: "Just stop it!". Просто прекрати чувствовать то, что ты чувствуешь, и все будет ок.
И такдалие. В бассейне, когда Тим говорит, что вода холодная и мокрая, его стыдят и чуть ли не силой заставляют залезть в воду. Правда, мама внезапно решает поддержать сына и лезет в воду тоже. Но потом она исчезает! Просто уходит переодеваться, ни слова не сказав ребенку. Если честно, я себе такое даже представить не могу, но пусть, кто я такая, чтобы учить людей правилам безопасности на воде. Еще раз: малыш 3, максимум 4 лет, но ближе к трем. Его оставляют в бассейне одного. Мне кажется, это повод звонить в органы опеки.
Там еще сцена пробежки домой под дождем с громом и молниями. И все - под причитания "Тут нечего бояться, перестань!". Что делает Тим? Натягивает на себя личину неуязвимого и бесстрашного, идет к совсем уж крошечной сестренке, которая тоже напугана грохотом, и говорит: "не бойся, я с тобой!". Ой, нет, он этого не говорит, у него этого нет в опыте, он не знает, что такое поддержка и утешение. Он говорит ей ровно то, что слышит постоянно сам: "Тут нечего бояться, это просто шум".
Мама, которая, безусловно, просто гений последовательности и осознанности, берет малышку на руки и обнимает. А Тиму приходится довольствоваться коленями отца. "Никогда не смейся над теми, кто боится", - изрекает очередную абракадабру добрый папа. Отлично, теперь Тим узнал, что, если он будет бояться, над ним могут начать смеяться. Навык, считай, закрепился.
У меня есть смутное подозрение, что оригинальный текст - примерно годов 50-х, очень уж контекст узнаваемый. Устаревшее, крайне неполезное пособие по формированию у детей навыка скрывать и игнорировать свои чувства, травить тех, кто боится, избегать социально травмирующих ситуаций и ни в коем случае не выпускать мать из виду :-(
Так, стоп. Какой еще буллинг в младшей группе? Ему таки три или десять? И почему он вообще пересекается со старшими в одиночку? Где воспитатели?
Теперь на сцену выходит папа, сильный, мудрый защитник.
И что же говорит своему мальчику этот взрослый человек?
"Не бойся", - говорит его отец, - "меня тоже травили в школе. Просто перестань бояться".
Похоже, это их единственная стратегия в жизни: "Just stop it!". Просто прекрати чувствовать то, что ты чувствуешь, и все будет ок.
И такдалие. В бассейне, когда Тим говорит, что вода холодная и мокрая, его стыдят и чуть ли не силой заставляют залезть в воду. Правда, мама внезапно решает поддержать сына и лезет в воду тоже. Но потом она исчезает! Просто уходит переодеваться, ни слова не сказав ребенку. Если честно, я себе такое даже представить не могу, но пусть, кто я такая, чтобы учить людей правилам безопасности на воде. Еще раз: малыш 3, максимум 4 лет, но ближе к трем. Его оставляют в бассейне одного. Мне кажется, это повод звонить в органы опеки.
Там еще сцена пробежки домой под дождем с громом и молниями. И все - под причитания "Тут нечего бояться, перестань!". Что делает Тим? Натягивает на себя личину неуязвимого и бесстрашного, идет к совсем уж крошечной сестренке, которая тоже напугана грохотом, и говорит: "не бойся, я с тобой!". Ой, нет, он этого не говорит, у него этого нет в опыте, он не знает, что такое поддержка и утешение. Он говорит ей ровно то, что слышит постоянно сам: "Тут нечего бояться, это просто шум".
Мама, которая, безусловно, просто гений последовательности и осознанности, берет малышку на руки и обнимает. А Тиму приходится довольствоваться коленями отца. "Никогда не смейся над теми, кто боится", - изрекает очередную абракадабру добрый папа. Отлично, теперь Тим узнал, что, если он будет бояться, над ним могут начать смеяться. Навык, считай, закрепился.
У меня есть смутное подозрение, что оригинальный текст - примерно годов 50-х, очень уж контекст узнаваемый. Устаревшее, крайне неполезное пособие по формированию у детей навыка скрывать и игнорировать свои чувства, травить тех, кто боится, избегать социально травмирующих ситуаций и ни в коем случае не выпускать мать из виду :-(
Так что в аннотации можно смело писать "НЕ рекомендовано детскими психологами".
